Ausser - gewöhnlich? Wege im Umgang mit dem Besonderen /
Long description: Jeder, der mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, kennt auch solche, die besonders sind. Wer definiert eigentlich, was das Besondere, das Andere, das Auffällige ist? Stecken hinter auffälligem Verhalten Botschaften an die Bezugspersonen? Wie können Singen und therapeutische Arbeit...
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| Online Access: |
Full text (MCPHS users only) |
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| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin :
Logos-Verl,
2014
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| Series: | Kinder- und Jugendstimme ;
Bd. 8. |
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| Local Note: | ProQuest Ebook Central |
MARC
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| 505 | 0 | |a Intro; "Wir hatten mal zwei Jungen, aber die sind schon lange weg." -- Warum Jungen (nicht) in Kinderchören singen; Mädchen singen schön -- Jungen aber auch! Wie begeistern wir Jungen für das Singen im Chor?; Stimmwechsel, Stimmbildung und Chorsingen aus phoniatrischer Sicht: Integration, geschlechtsspezifische Selektion oder Exklusion?; Integration -- Theoria -- Musik. Stationen auf dem Weg zu einer Gesamtschau des Musikalischen im Singerlebnis; Die Lust auf die Wahrnehmung des Anderen -- Die Entwicklungsbotschaft hinter "auffälligem" Verhalten | |
| 505 | 8 | |a Irrsinnig Menschlich: Stärkt Ihre Psyche -- Deine auch e.V. Inklusion -- Wovon "I-Kinder" und deren Eltern ein Lied singen können; Sprachentwicklungsstörung und Singen; Musizieren bei Hörschädigung -- wissenschaftliche und klinische Aspekte; Inklusive Aspekte des Singens -- Erfahrungen an einer Grundschule im Brennpunkt sozialer, kultureller und religiöser Pluralität; Alles außer gewöhnlich -- Musikbezogene Integration als Glückssache?; Inklusion -- Musikpädagogik der Vielfalt | |
| 505 | 8 | |a Allesimada -- ein Workshop über die Generationen hinweg -- Integration verschiedener Singstile und verschiedener AltersgruppenVerschiedene Welten -- Betreten erwünscht!; Integration verschiedener musikpädagogischer Elemente "Kreative Vokalarbeit in und aus der Bewegung -- Vom Erlebnis zum Ergebnis"; Durch Humor ist alles außer-gewöhnlich. Humor -- Ein ungewöhnliches Instrument zur Integration und Inklusion; Casting-Shows -- Chancen und Risiken | |
| 520 | |a Long description: Jeder, der mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, kennt auch solche, die besonders sind. Wer definiert eigentlich, was das Besondere, das Andere, das Auffällige ist? Stecken hinter auffälligem Verhalten Botschaften an die Bezugspersonen? Wie können Singen und therapeutische Arbeit an der Stimme mit Kindern und Jugendlichen helfen, Menschen zu integrieren oder sie sogar in einer Gemeinschaft zu inkludieren? Was sind die pädagogischen Unterschiede zwischen diesen beiden Prozessen? Dabei geht es nicht nur um Kinder und Jugendliche mit Behinderungen und Besonderheiten. Auch unterschiedliche soziokulturelle und religiöse Hintergründe sowie unterschiedliche Musikstile und ihre Beziehungen zum Singen werden beleuchtet. Die allgemein verständlich verfassten Kapitel stammen von ausgewiesenen Spezialisten aus den Bereichen Medizin, Musikpädagogik, Erziehungswissenschaft und Psychologie. Zudem finden sich in diesem Band eine DVD mit dem Hauptvortrag von Maria Aarts: Die Lust auf die Wahrnehmung des Anderen sowie die Zusammenfassung einer Podiumsdiskussion zu Casting-Shows mit Kindern und Jugendlichen. | ||
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