Selbstbestimmtes Lernen Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht : Eine Empirische Interventionsstudie Mit Fokus Auf Feedback und Kompetenzerleben.

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Bibliographic Details
Online Access:	Full text (MCPHS users only)
Main Author:	Haase, Julia
Format:	Electronic eBook
Language:	German
Published:	Berlin : Logos Verlag Berlin, 2018
Series:	Studien Zum Physik- und Chemielernen Ser.
Subjects:	Self-culture.
Local Note:	ProQuest Ebook Central

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